الأشراف التربوي
11-27-2008, 09:40 AM
:s5:
1- متمكنة من المادة ومصدرا رئيسا للمعلومات
2- متمتعة بالصبر و الحلم والأناة وضبط النفس
3- مثقفة ثقافة واسعة تجعلها أقدر على فهم وتعليم مادتها وإظهار العلاقة والترابط بين أجزائها .
4- تضع خطة زمنية لمادتها وتقوم بتحديد الأهداف العامة للمادة والأهداف الخاصة للدرس.
5- ماهرة في اختيار الوسائل التعليمة المناسبة .
6- مطلعة على كل جديد في ميدان التربية والتعليم.
7- مرشدة وموجهة ومربية لطالباتها .
8- تعد درسها أعدادا كاملا يشمل الأهداف والأساليب والنشاط.
9- تهتم بالطرق الحديثة في التدريس .
10- تراعي الفروق الفردية بين طالباتها.
11- تهتم بالتشجيع للطالبة المجدة والأخذ بيد الطالبة المقصرة.
12- ناجحة في ضبط الصف وإدارته وتسيير أمورها.
13- تحسن استغلال الحصة لتغطية المقرر الدراسي .
14- تستغل المناسبات في غرس المبادئ وتكوين الاتجاهات .
15- متقبلة للأفكار الجديدة وتحترم وجهات النظر المختلفة .
16- تهيئ المناخ النفسي و الصحي في الفصل والمدرسة بصفة عامة مما يساعد الطالبات على تحقيق نمو ممكن وبلوغ المستوى المطلوب من التوافق النفسي والتحصيل الدراسي.
17- داعمة للعلاقة بين البيت والمدرسة عن طريق المشاركة الفاعلة
18- تتمتع بفهم كامل للأسس النفسية للتعلم ويشمل ذلك أسس التعلم الجيد ونظريات التعلم المختلفة وتطبيقاتها في مجال التدريس.
19- تعــــــــد خطط تدريس المقررات.
20- تعـــــــد خطط الدروس اليومية.
21- تنفذ النشاطات المختلفة بفاعلية وبأنواع مختلفة من الأداء .
22- تشارك بالرأي والعمل في اجتماعات مجالس المدرسة.
23- تشارك في مجالس الأمهات سواء بالمقترحات أو المطويات أو أساليب التنفيذ .
24- تساهم في علاج مشكلة التأخر الدراسي في المواد المدرسية.
25- تعزز جانب السلوك الإيجابي عند الطالبات.
26- تبذر في تلميذاتها بذور العلم وحبه والرغبة في التجريب والابتكار والإبداع.
27- تعالج المواقف اليومية الطارئة داخل الفصل الدراسي.
28- تتحلى بالبشاشة و توجد الفواصل المنشطة التي تخفف حدة الموقف التعليمي.
29- تكون حريصة على إقامة علاقات ودية مع زميلاتها .
1- متمكنة من المادة ومصدرا رئيسا للمعلومات
2- متمتعة بالصبر و الحلم والأناة وضبط النفس
3- مثقفة ثقافة واسعة تجعلها أقدر على فهم وتعليم مادتها وإظهار العلاقة والترابط بين أجزائها .
4- تضع خطة زمنية لمادتها وتقوم بتحديد الأهداف العامة للمادة والأهداف الخاصة للدرس.
5- ماهرة في اختيار الوسائل التعليمة المناسبة .
6- مطلعة على كل جديد في ميدان التربية والتعليم.
7- مرشدة وموجهة ومربية لطالباتها .
8- تعد درسها أعدادا كاملا يشمل الأهداف والأساليب والنشاط.
9- تهتم بالطرق الحديثة في التدريس .
10- تراعي الفروق الفردية بين طالباتها.
11- تهتم بالتشجيع للطالبة المجدة والأخذ بيد الطالبة المقصرة.
12- ناجحة في ضبط الصف وإدارته وتسيير أمورها.
13- تحسن استغلال الحصة لتغطية المقرر الدراسي .
14- تستغل المناسبات في غرس المبادئ وتكوين الاتجاهات .
15- متقبلة للأفكار الجديدة وتحترم وجهات النظر المختلفة .
16- تهيئ المناخ النفسي و الصحي في الفصل والمدرسة بصفة عامة مما يساعد الطالبات على تحقيق نمو ممكن وبلوغ المستوى المطلوب من التوافق النفسي والتحصيل الدراسي.
17- داعمة للعلاقة بين البيت والمدرسة عن طريق المشاركة الفاعلة
18- تتمتع بفهم كامل للأسس النفسية للتعلم ويشمل ذلك أسس التعلم الجيد ونظريات التعلم المختلفة وتطبيقاتها في مجال التدريس.
19- تعــــــــد خطط تدريس المقررات.
20- تعـــــــد خطط الدروس اليومية.
21- تنفذ النشاطات المختلفة بفاعلية وبأنواع مختلفة من الأداء .
22- تشارك بالرأي والعمل في اجتماعات مجالس المدرسة.
23- تشارك في مجالس الأمهات سواء بالمقترحات أو المطويات أو أساليب التنفيذ .
24- تساهم في علاج مشكلة التأخر الدراسي في المواد المدرسية.
25- تعزز جانب السلوك الإيجابي عند الطالبات.
26- تبذر في تلميذاتها بذور العلم وحبه والرغبة في التجريب والابتكار والإبداع.
27- تعالج المواقف اليومية الطارئة داخل الفصل الدراسي.
28- تتحلى بالبشاشة و توجد الفواصل المنشطة التي تخفف حدة الموقف التعليمي.
29- تكون حريصة على إقامة علاقات ودية مع زميلاتها .