متوسطة الثامرية
03-18-2008, 10:28 AM
اسم المدرسة .....مجمع الثامرية ......المرحلة : الثانوية......الهاتف : ...............
اسم التجربة : (الإدارة الطلابية الذاتية ) من التجارب التي أقامتها مدرستنا وكانت ناجحة وموفقة بتوفيق من الله
شرح موجز للتجربة :.
مجموعة من الخبرات المتنوعة تقدم للطالبة تحت إشراف تربوي موجه ، تنمي شخصية الطالبة وتعطيها دوراً متميزاً يتوافق مع متطلبات مرحلة النمو لديها ، على أن يتولى كل فصل من فصول المدرسة أسبوعاً دراسياً ( من السبت إلى الأربعاء بإشراف رائدة الفصل) يتولون القيام بالمهام المطلوبة بمشاركة جميع طالبات الفصل .
ايجابيات التجربة.
1. تعويد الطالبات على تحمل المسؤولية عن طريق مشاركتهن في مهام الإشراف وإدارة المدرسة أثناء الفسحة والاصطفاف والصلاة .
2. بث روح التعاون بين الطالبات واكتشاف بعض القدرات لديهن ..
3. إحساس الطالبة بالانتماء للمدرسة من خلال ما تقدمه .
4. ضبط المدرسة وتعويد الطالبات على النظام .
. شروط وضوابط تنفيذ التجربة
تشكيل مجلس الإدارة الذاتية :
1 ـ مديرة المدرسة 2 ـ وكيلة المدرسة 3ـ رائدة الفصل المعني 4 ـ طالبات الفصل .
مهام رائدة الفصل :
1. التخطيط وتوزيع المسؤوليات على جميع الطالبات خلال الأسبوع الدراسي المكلف به الفصل .
2. الإشراف على الطالبات أثناء التنفيذ مع حقها في التحفيز والتشجيع وإعادة توزيع المهام بين الطالبات
3. متابعة المخالفات للنظام وتقديم أسمائهن لوكيلة المدرسة للمتابعة والعلاج .
4. تشارك طالبات كل فصل خلال الأسبوع وأثناء الفسحة بحيث تكون أحد الطالبات مديرة وأحدهن وكيلة .
مهام طالبات الفصل :
1. الحضور قبل الدوام المدرسي للإشراف على النشاط الصباحي .
2. تشغيل الإذاعة اليومية قبل بدء النشاط الصباحي وتقديم برنامجها خلاله .
3. المساعدة في تنظيم الاصطفاف الصباحي .
4. الإشراف على الفسحة ومتابعة المقصف المدرسي .
5. الإشراف وقت الصلاة وملاحظة الطالبات أثناء تأدية الصلاة .
اسم التجربة : (الإدارة الطلابية الذاتية ) من التجارب التي أقامتها مدرستنا وكانت ناجحة وموفقة بتوفيق من الله
شرح موجز للتجربة :.
مجموعة من الخبرات المتنوعة تقدم للطالبة تحت إشراف تربوي موجه ، تنمي شخصية الطالبة وتعطيها دوراً متميزاً يتوافق مع متطلبات مرحلة النمو لديها ، على أن يتولى كل فصل من فصول المدرسة أسبوعاً دراسياً ( من السبت إلى الأربعاء بإشراف رائدة الفصل) يتولون القيام بالمهام المطلوبة بمشاركة جميع طالبات الفصل .
ايجابيات التجربة.
1. تعويد الطالبات على تحمل المسؤولية عن طريق مشاركتهن في مهام الإشراف وإدارة المدرسة أثناء الفسحة والاصطفاف والصلاة .
2. بث روح التعاون بين الطالبات واكتشاف بعض القدرات لديهن ..
3. إحساس الطالبة بالانتماء للمدرسة من خلال ما تقدمه .
4. ضبط المدرسة وتعويد الطالبات على النظام .
. شروط وضوابط تنفيذ التجربة
تشكيل مجلس الإدارة الذاتية :
1 ـ مديرة المدرسة 2 ـ وكيلة المدرسة 3ـ رائدة الفصل المعني 4 ـ طالبات الفصل .
مهام رائدة الفصل :
1. التخطيط وتوزيع المسؤوليات على جميع الطالبات خلال الأسبوع الدراسي المكلف به الفصل .
2. الإشراف على الطالبات أثناء التنفيذ مع حقها في التحفيز والتشجيع وإعادة توزيع المهام بين الطالبات
3. متابعة المخالفات للنظام وتقديم أسمائهن لوكيلة المدرسة للمتابعة والعلاج .
4. تشارك طالبات كل فصل خلال الأسبوع وأثناء الفسحة بحيث تكون أحد الطالبات مديرة وأحدهن وكيلة .
مهام طالبات الفصل :
1. الحضور قبل الدوام المدرسي للإشراف على النشاط الصباحي .
2. تشغيل الإذاعة اليومية قبل بدء النشاط الصباحي وتقديم برنامجها خلاله .
3. المساعدة في تنظيم الاصطفاف الصباحي .
4. الإشراف على الفسحة ومتابعة المقصف المدرسي .
5. الإشراف وقت الصلاة وملاحظة الطالبات أثناء تأدية الصلاة .