الأشراف التربوي
05-12-2008, 02:43 PM
إقرار آلية جديدة للتعامل مع معلمات الظروف الخاصة
تبحث وزارة التربية والتعليم هذه الأيام إيجاد آلية جديدة للتعامل مع المعلمات ذوات الظروف النفسية والتي أثبتت التقارير الطبية و جود أمراض نفسية يرجى شفاؤها لديهن، وكانت التربية تتعامل مع هذه الفئة بمقتضى تعميمها رقم 478-7-1 منذ عام 1416هـ وذلك بخفض أنصبتهن إلى 50% لمدة عام دراسي دون احتساب إجازات المرض ضمن تلك المدة على أن يطالبن بتقديم تقرير طبي مع بداية كل فصل دراسي وفي حال استمر المرض بعد انتهاء العام الدراسي يعاملن معاملة المريض الذي الذي لا يرجى شفاؤه، حيث إذا كانت خدماتهن تقل عن 18 سنه يحوَّلن إلى عمل إداري، وإذا كانت خدماتهن 18 سنة فأكثر يعطى لهن مهلة سنتين دراسيتين ويخفض النصاب إلى 50%، ثم يخيّرن بعد ذلك بين التقاعد المبكر أو التحويل إلى العمل الإداري. ولم تفصح مصادر في التربية بعد عن ملامح الآلية الجديدة إلا أنها اكتفت بأنها ستكون أفضل من سابقتها .
تبحث وزارة التربية والتعليم هذه الأيام إيجاد آلية جديدة للتعامل مع المعلمات ذوات الظروف النفسية والتي أثبتت التقارير الطبية و جود أمراض نفسية يرجى شفاؤها لديهن، وكانت التربية تتعامل مع هذه الفئة بمقتضى تعميمها رقم 478-7-1 منذ عام 1416هـ وذلك بخفض أنصبتهن إلى 50% لمدة عام دراسي دون احتساب إجازات المرض ضمن تلك المدة على أن يطالبن بتقديم تقرير طبي مع بداية كل فصل دراسي وفي حال استمر المرض بعد انتهاء العام الدراسي يعاملن معاملة المريض الذي الذي لا يرجى شفاؤه، حيث إذا كانت خدماتهن تقل عن 18 سنه يحوَّلن إلى عمل إداري، وإذا كانت خدماتهن 18 سنة فأكثر يعطى لهن مهلة سنتين دراسيتين ويخفض النصاب إلى 50%، ثم يخيّرن بعد ذلك بين التقاعد المبكر أو التحويل إلى العمل الإداري. ولم تفصح مصادر في التربية بعد عن ملامح الآلية الجديدة إلا أنها اكتفت بأنها ستكون أفضل من سابقتها .