أنواع الوسائل التعليمية التعلمية

[تقنيات التعليم]

أنواع الوسائل التعليمية التعلمية

أولاً : أجهزة تعليمية تعلمية

أ- أجهزة تقنية


1- الأجهزة السمعية : كالراديو التعليمي - المسجلات الصوتية - مختبرات اللغة .


2-الأجهزة البصرية : جهاز عرض الأفلام الثابتة - جهاز عرض الشفافيات - جهاز عرض الصور المعتمة .


3-الأجهزة السمعية والبصرية : جهاز عرض الأفلام التعليمية المتحركة - التليفزيون التعليمي - جهاز الفيديو.


ب -الأجهزة الالكترونية


1- الحاسبات الالكترونية .


2- الكمبيوتر التعليمي .


ثانياً : المواد التعليمية التعلمية

1- مواد مطبوعة أو مرسومة ( الكتب - الصور التعليمية - الرسومات والخرائط - اللوحات التعليمية -الشفافيات - البطاقات - الرموز ) .


2- مواد سمعية وبصرية ثابتة ( أفلام ثابتة - اشرطة صوتية - أقراص )


3- مواد سمعية وبصرية متحركة ( أفلام سينمائية - أشرطة فيديو - أقراص كمبيوتر )


ثالثاً : النشاطات التعليمية

( الرحلات والزيارات - المعاض - المتاحف - المختبرات - النماذج )




أساسيات في استخدام الوسائل التعليمية

1- تحديد الأهداف التعليمية التي تحققها الوسيلة بدقة


وهذا يتطلب معرفة جيدة بطريقة صياغة الأهداف بشكل دقيق قابل للقياس ومعرفةٍ أيضاً بمستويات الأهداف :العقلي , الحركي , الانفعالي ...
وقدرة المستخدم على تحديد هذه الأهداف يساعده على الاختيار السليم للوسيلة التي تحقق هذا الهدف أو ذلك .


2- معرفة خصائص الفئة المستهدفة ومراعاتها



ويقصد بالفئة المستهدفة( التلاميذ),والمستخدم للوسائل التعليمية عليه أن يكون عارفاً للمستوى العمري والذكائي والمعرفي وحاجات المتعلمين حتى يضمن الاستخدام الفعّال للوسيلة .


3- معرفة المنهج المدرسي ومدى ارتباط الوسيلة وتكاملها من المنهج


إن مفهوم المنهج الحديث لا يعني المادة أو المحتوى في الكتاب المدرسي فقط بل يشمل الأهداف والمحتوى , طريقة التدريس والتقويم ,ومعنى ذلك أن المستخدم للوسيلة التعليمية عليه الإلمام الجيّد بالأهداف والمحتوى وطريقة التدريس وطريقة التقويم حتى يتسنى له اختيار الوسيلة الأنسب والأفضل .


4- معرفة بيئة التعلم (الموقف التعليمي وطرق التدريس )